Preservar nuestra historia para [re]conocernos mañana: una exhibición del proceso de apertura de las colecciones bibliotecarias
¿Qué hacemos desde las bibliotecas y Wikipedia para preservar nuestra historia, nuestra memoria? En el marco de la edición 2025 de Museos a la luz de la Luna organizada por la Red de Museos de la Universidad Nacional de La Plata, desde la Biblioteca Pública y WikiUNLP nos planteamos compartir el cómo trabajamos para conservar, digitalizar y difundir nuestro patrimonio. Organizamos para ello la muestra “Preservar nuestra historia para [re]conocernos mañana”, que tuvo lugar en la histórica Sala de Lectura de la Biblioteca.
En esta actividad propusimos resignificar el rol de las bibliotecas y otras instituciones del patrimonio cultural como guardianas de la memoria, para ampliarlo y actualizarlo en una clave contemporánea que incluya a la sociedad en la co-construcción de conocimiento y el acceso a la información y la cultura como derecho humano. En un mundo en el que la tecnología forma parte de nuestro cotidiano, estas instituciones ya no solo preservan y resguardan el conocimiento, sino que lo transforman a formatos digitales y lo hacen accesible a personas de todo el mundo. En este camino, las alianzas con otras organizaciones son claves para potenciar la accesibilidad, la difusión y el reuso de las colecciones a fin de contribuir a la visibilización institucional. Un ejemplo de esto es la relación entre las bibliotecas, archivos y museos con el ecosistema Wikimedia en el marco del movimiento OpenGLAM.
A fin de informar y acercar a las personas sobre la importancia de la apertura y la libre circulación del conocimiento a través de Internet, desde el Departamento de Biblioteca Digital y Ciencia Abierta y el Taller de Encuadernación de la Biblioteca Pública, junto a Wikimedistas de la Universidad Nacional de La Plata organizamos una exposición de unos 20 minutos en torno a tres actividades que realizamos a diario, y que forman parte de los procesos de apertura:
Conservar
Los libros, documentos y todo material custodiado por las bibliotecas va deteriorándose con el paso del tiempo. Es importante tomar acciones para que esto suceda lo más lento posible y prevenir daños ya que algunos son irreversibles. En el Taller de Encuadernación de la Biblioteca realizamos distintas actividades de conservación que expusimos durante la muestra, como los materiales y técnicas para la limpieza, la remoción de elementos metálicos y la reparación de hojas y el refuerzo de lomos.
Recordamos lo perjudicial que puede ser el uso de la tan popular cinta adhesiva en reparaciones caseras. Mostramos guardas diseñadas especialmente según el tip
o de material: manuscritos y libros. Cada una de estas tareas son necesarias para conservar el material y poder proceder a su digitalización sin que corra riesgos o se dañe el equipo a utilizar.
Digitalizar
Podemos decir que digitalizar es parte de la conservación, pero es más … Durante la muestra expusimos los procesos de digitalización de libros con el escáner DAL (Derecho a Leer) que posee la Biblioteca, mediante el cual se toman imágenes del material encuadernado de forma cuidadosa. Mostramos de manera simplificada los pasos de procedimiento y de edición de las imágenes que obtenemos de los escáneres y cámaras.
Como ejemplo, c
omentamos el trabajo de días previos con el Álbum fotográfico de la UNLP, 1905 -que registra edificios de la universidad y que está dedicado a Joaquín Víctor González-, así como una serie de fotografías del cincuentenario de la Biblioteca, que pertenecen a nuestro archivo fotográfico institucional.
Compartimos con el público cómo se conforma un archivo PDF de preservación para que pueda ser descargado y accedido desde la web en distintos productos y servicios de información. Digitalizar hoy nos permite más que conservar, nos permite abrir nuestras colecciones, compartir y difundir nuestro conocimiento. Todo el material digitalizado se dispone en acceso abierto en el repositorio institucional de la UNLP Sedici y se abre también a través de otros espacios que difunden la cultura y el conocimiento. Simbólicamente, para poner en relieve esto, al finalizar la exposición se entregaba al equipo de WikiUNLP una imagen de la Biblioteca Pública, mostrando su fachada en 1965 para que pueda ser “liberada” en el ecosistema de Wikimedia.
Fotografía de la fachada de la Biblioteca Pública de la Universidad Nacional de La Plata, ca. 1965
Fuente: Catálogo de la Biblioteca Pública de la UNLP
Difundir
¿Quién alguna vez buscó en wikipedia o llegó a uno de sus contenidos buscando? A partir de esa pregunta, el público fue involucrándose en una charla que invitaba a la conformación de una comunidad que edite el artículo de nuestra universidad en Wikipedia con las distintas piezas imantadas que les proveímos. “¿Dónde va esta parte?” “La fichita esa siempre está al costado”, “me parece que no, que esta historia debería ir antes” eran algunos de los diálogos que se escuchaban murmurar mientras voluntarios/as iban recomponiendo la entrada de la UNLP en la enciclopedia libre, colocando y reubicando los elementos según un orden consensuado en el momento. De esta manera, se conversó con un público activo acerca de la importancia de la comunidad en la creación de conocimiento, la apertura y la labor realizada por el equipo de Wikimedistas de la universidad.
Para mostrar el carácter continuado de las instancias que involucran la digitalización y la apertura, la exposición fue acompañada de un video en el cual podían verse las actividades y su paso a paso en el contexto de producción. Apostando a la difusión y reuso de las colecciones, se realizaron postales con las imágenes digitalizadas con QRs al catálogo de la Biblioteca Pública y al repositorio Wikimedia Commons. Estas postales se regalaron a las personas asistentes junto con sobres de guarda realizados en material reciclado por el Taller de Encuadernación de la Biblioteca.
Si bien la actividad estuvo pensada para público general, principalmente personas adultas, nos alegra decir que el público infantil también participó de forma activa. Consideramos que la propuesta permitió visibilizar las actividades que se realizan en las organizaciones culturales, en específico en la Biblioteca Pública y Wikipedia para la preservación, digitalización y difusión de los fondos patrimoniales.
Invitamos a otras bibliotecas a abrir sus procesos y revalorizar su rol social y cultural.
¿Cómo citar este artículo?
Unzurrunzaga, C., Mendez Moura, P., Cueto, J., Huarte, M. y Calderaro, S. (2025, diciembre 30). Preservar nuestra historia para [re]conocernos mañana: una exhibición del proceso de apertura de las colecciones bibliotecarias. Acceso Abierto en movimiento. Recuperado de https://accesoabierto.fahce.unlp.edu.ar/redes/divulgacion/accesoabierto/entradas/preservar-nuestra-historia-para-re-conocernos-manana
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